Upphovsrättslagen

Det förekommer väldigt ofta att man som privatperson tar bilder från internet utan att veta var bilden kommer ifrån eller vem som har tagit den. Allt material som publiceras kan vara skyddat av upphovsrätten. Det kan vara allt ifrån bilder, teckningar och texter. Är det skyddat av upphovsrätten är det förbjudet att kopiera, sälja samt överföra material.

Det första man ska göra när man vill låna tex en bild eller en text är att fråga den personen som tagit bilden eller skrivit texten om lov. Om du bryter mot denna lag kan det leda till skadestånd. Man kan dömas till böter eller fängelse i två om man bryter mot lagen med flit eller på ett sätt där man borde vetat bättre.

Om du tex får för dig att publicera en bild på Instagram som du har hittat på en annans persons sida måste du först fråga personen om lov. Om du får lov att använda bilden måste du även ange personens namn och helst länka till personens sida.

Nästa gång du hittar en fin bild på internet och vill publicera den själv, kolla då en extra gång på vem som tagit den och glöm inte att fråga om lov och nämna personens namn!

Källa:
http://www.mediekompass.se/wp-content/uploads/2015/10/Kopieringsunderlag_Fakta_upphovsratt_pa_natet.pdf

Utvärdering Astrids rum

Nu är vi klara med uppgiften om Astrids rum. Jag tycker att resultatet blev bra och jag är nöjd med både resultatet på uppgiften och med samarbetet. Vår grupp har haft bra kommunikation från början av uppgiften ändå till slutet. Vi har alla haft bra idéer och fått med många av dem i vårt arbete. Jag är även nöjd med vad jag bidragit med till gruppen och hur vi har fått med mina idéer i arbetet. Jag tyckte tex att det var viktigt att få med en stor matta där Astrid kan leka och detta har vi också utvecklat genom att ta med ett bord och stolar där hon kan tex pyssla och sådana saker som kan vara svåra att göra på golvet. Jag är också väldigt nöjd med att rummet är väldigt barnvänligt och lekfullt. Jag trodde att det skulle vara lite svårt att inreda ett barnrum eftersom man då inte bara ska tänka på det utseendemässiga utan att man också behöver tänka på att anpassa rummet efter barnets behov som innefattar mycket lek och rörelse. 

Eftersom jag tycker att vårar resultat blev väldigt bra tänker inte jag på så många saker som vi skulle kunnat gjort bättre men en sak är att vi kanske skulle använt oss av lite mer funktionsljus. Vi skulle kunnat ha en lampa vid sängen för att det skulle vara bra att ha vid tex läsning. Anledningen till att vi inte använde oss av mer belysning var för att vi tyckte att taklampan ger ett bra ljus och att fönstret släpper in mycket ljus. Det skulle varit bra med en sänglampa när det har blivit mörkt utomhus så att fönstret inte släpper in något ljus men man ändå inte vill ha hela rummet tänt i ett starkt ljus av taklampan. Jag tycker att vi fick upp mycket saker på väggarna, bland annat hyllorna vilket Anna ville. Vi utnyttjade också utrymmena under snedtaket vilket jag tycker var väldigt viktigt för att få plats med så mycket som möjligt i rummet utan att det känns för trångt eftersom det ska finnas plats för lek. 

Popcorn

Idag har vi ritat av ett popcorn för att öva på att förstora upp något och arbeta med former och skuggor.

Gestaltningsarbete: gränser

Inspirationen till mitt arbete fick jag från mitt eget liv. När jag tänkte på ordet gränser tänkte jag på de gränser som man behöver för att man ska må bra. Man behöver sätta upp gränser mellan sig själv och de man gör i sitt liv och man behöver se en skillnad på sig själv och det man gör. jag drog referenser till  mitt get liv och mina tankar. Det kan vara svårt när man tror att man behöver vara bra på allt och man känner en massa press från olika håll. Med min bild tänkte jag att jag ville förmedla att man inte är en viss person beroende på hur man presterar inom tex, skola eller en sport eller vilka kompisar man har. Jag ville förmedla detta genom att göra en bild med en person, massa saker som man kan tänkas känna press ifrån och ent tydlig gräns emellan. Jag valde motiven utifrån mina egna åsikter eftersom det kan vara väldigt olika från person till person vad man tycker är jobbigt.

Jag började att göra en skiss där jag ville få ner min tanke. Jag skissade ett fåtal motiv som inte hade någon betydelse då eftersom det bara är en skiss. När jag hade kommit på min idé och hade fått ner lite tankar på ett papper började jag fundera på i vilken det skulle vara bäst att göra min idé i. Jag tänkte att photoshop skulle vara den bästa eftersom jag skulle ha med många olika motiv och det går snabbast att få fram dem via internet.

När jag började med själva gestaltningen började jag först med att leta efter bilder på internet. När jag hade hittat en bild så öppnade jag den i photoshop och klippte ut det jag ville använda av bilden med hjälp av "magnetlassot" och drog den sedan till flik med en bakgrund. För att göra kanterna raka och inte få med sånt jag inte ville så använda jag mig av suddgummit. Jag gjorde likadant med alla bilder och när jag fått in alla klippta bilder i samma bild placerade jag ut dom på rätt ställen.

Jag ändrade också på ljuset i bilden för att få rätt känsla. Jag gjorde barkunden lite mörkare eftersom jag tänkte att sakerna längst bort på bilden gör att man ibland kan må dåligt och därför är negativa i min bild och jag ville att den mörka bakgrunden skulle förstärka den känslan. Personen som står längst ner i bilden är i en ljusare färg än resten av bilden för att visa att den har en stor betydelse i bilden. jag försökte även arbeta lite med skuggor på de olika motiven. Skuggorna gjorde också att de olika bilderna ser mörkare ut. Jag gjorde att svart, tydligt streck mellan personen längst ner på bilden och alla de andra motiven som ska symbolisera gränsen.

Jag tycker det var en väldigt rolig uppgift och känner att jag fick lära mig ännu mer om photoshop vilket jag tycker är kul. Jag tycker att det var roligt eftersom det var en väldigt fi uppgift där man fick tänkta mycket själv och fundera på hur man själv ser på gränser vilket jag tror var väldigt lärorikt. Det svåraste med uppgiften var att komma på en idé eftersom det var ett så brett tema. Jag tyckte att det var svårt att komma på men fick ändå spånat flera idéer som gjorde att jag tillslut kom fram till mitt resultat. Jag tycker inte att det var lika svårt att arbeta i photoshop eftersom det var andra gången och känner även att jag utvecklat mina kunskaper inom photoshop efter det här arbetet. 

Astrids rum 4/4

På gårdagens lektion började vi med ritningar av rummet i enpunktsperspektiv. Det var lite klurigt att få ner snedtaket på bild men efter ett tag och med hjälp av en utskriven bild på rummet förstod vi hur vi skulle göra med de olika linjerna och vinklarna. Vi satte också ut en prick till eftersom linjerna inte gick ihop annars. Jag hann börja måla en möbel i rummet som var vår egenbyggda byrå. När jag började måla storleken på byrån såg jag att den var väldigt stor och tar ganska mycket plats men eftersom den är byggd på ett sätt så den ska ta så lite plats som möjligt (och att vi ska utnyttja alla utrymmen) skulle den bli ännu större om vi placerade den på någon annan plats i rummet så det var inget alternativ eftersom rummet är ganska litet.

På lektionen idag började vi inreda rummet. Vi tittade på färger från ncs systemet och hittade en ljusgrå färg med varm röd ton. Vi ville ha en ljus färg men med en lite varmare ton. Jag tycker att den kommer passa väldigt bra eftersom jag tycker att den varm tonen gör rummet lite mysigare vilket kommer vara bra eftersom vi ville att man ska få en mysig känsla när man kommer in i rummet. Vi blandade till färgen genom att läsa av hur mycket vit, svart och röd färg som skulle blandas. Vi målade alla väggar i den färgen och målad sen över den färg som kommit på golvet och taket med vanlig vit färg. Jag målade hyllan som vi ska ha på väggen vit och Ella gjorde mattan. Vi gjorde också var sin korg till vår egenbyggda hylla. Vi har tänkt att ha korgar med likeker i hyllan för att man lätt ska kunna plocka ut en korg på golvet, leka med leksakerna, och sedan lätt kunna städa ihop och ställa tillbaka korgen igen. Anna sa att hon ville ha förvaring som gjorde det lätt och smidigt att städa så jag tycker att Ellas idé med korgarna var väldigt bra. Jag föreslog först att vi skulle ha 3 korgar på varje hyllplan men tänker nu att vi lite senare ser hur många som får plats beroende på storlek (Anna sa att hon redan har men det behövs mer) och mängden leksaker.